segunda-feira, 22 de junho de 2015

CULTURA ESCOLAR E SUAS MANIFESTAÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Cultura escolar e suas manifestações na Educação Física
Adelgício Ribeiro de Paula
Doutor em Educação (UFSCar), Graduado em Educação Física (ESEF Jundiaí)
Professor Rede Estadual de Educação de São Paulo, Profissional do Esporte na Prefeitura do Município de São Paulo

Nesta apresentação o autor pretende atualizar as informações de textos já publicados sobre a cultura escolar na Educação Física, acrescentando dados referente ao Ensino Médio. 

"Diante da diversidade de concepções, de propostas pedagógicas e formas de entender a educação física na escola, podemos constatar que as práticas são diferentes em cada unidade escolar. Isto é a cultura escolar, cuja construção tem uma historicidade, que é produto das relações que marcam o cotidiano da escola e daqueles que a produz, fato pouco estudado em Educação Física. O objetivo desse trabalho é fazer um breve levantamento sobre as diversas concepções e tendências pedagógicas que marcaram a Educação Física ao longo das décadas. Partimos da hipótese de que as práticas escolares são estabelecidas conforme a experiência de vida e a formação do Professor de Educação Física, bem como em razão das características dos alunos e da escola. Em algumas unidades escolares existe a prática deliberada de Futebol, em outras há o predomínio do Handebol, do Basquetebol ou do Voleibol, e também da Dança em suas mais diversas formas de manifestação. Por isso os estudos que procuram compreender por que numa escola há o predomínio de uma determinada prática ou concepção de educação física se põem como uma questão importante a ser investigada. Saber o que determina as práticas e os fazeres no cotidiano do professor de educação física na escola implica compreender os processos de construção da cultura e das práticas escolares."

Os textos, já publicados pelo autor, norteadores deste debate podem ser acessados nos seguintes links:





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